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数据堪忧！多伦多3/4 的学校暴力事件剧增，学校难以管理

Daisy

最后更新：2023-03-20 00:00

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多伦多学校近四分之三的校长和副校长表示，他们发现越来越难以管理学生的行为，其中许多人对暴力事件的增加表示担忧。

这是代表 1,000 名校长和副校长的多伦多学校管理者协会 (TSAA)最近进行的一项调查得出的结论之一。

这项于 1 月份进行的调查发现，74% 的受访者表示在“大流行后管理学生行为”方面存在困难。

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10 名受访者中有近四名 (36%) 还表示，他们学校的暴力事件正在增加，“包括打架、辱骂，在某些情况下，还包括持有武器。”

“学校的现状接近于一场名副其实的完美风暴，影响学校管理人员日常工作的各种因素的混合，旨在为所有人营造一个安全和健康的环境，”一份详细说明调查结果的报告指出。“一些管理人员表示，他们几乎 90% 的时间都花在处理与学生行为、危机干预或学生安全相关的问题上。与此同时，管理人员指出，有时，父母在处理严重行为问题时的支持会导致父母和/或社区成员的骚扰，40% 的受访者表示在处理与父母的对抗性互动时缺乏支持，以及职场骚扰。”

近几个月来，多伦多多所学校及其附近地区发生了一连串暴力事件，包括多起枪击和刺伤事件。

一些更令人震惊的事件包括10 月份Woburn Collegiate学院外一名青少年的致命枪击事件、2 月份在Weston Collegiate学院停车场发生的驾车枪击事件导致一名 10 年级学生受重伤以及一名青年被刺伤就在三周前，在布兰普顿的 Sandalwood Heights 中学外。

代表 TSAA 进行的调查发现，近 90% 的受访者 (89%) 感到“没有能力”利用他们目前的资源来维护学校安全。

将近一半的受访者 (47%) 表示，董事会工作人员和学监“在提供物质资源和人员来解决围绕学校安全的持续问题方面没有做出回应。”

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