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印度教师获全球教师奖100万美元奖励 以壁画与社区学习中心推动贫民教育
Helen
最后更新：2026-02-05 10:59
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一名因在贫困社区推广教育而广受关注的印度教师兼社会活动家，周四荣获全球最高教育荣誉之一——全球教师奖（Global Teacher Prize），并获得100万美元奖金。

获奖者鲁布尔·纳吉在阿联酋迪拜举行的 World Government Summit 上接受了该奖项。这项年度国际会议汇聚来自世界各地的政府领导人及政策制定者。

建立800多个学习中心 惠及逾百万儿童

纳吉创立的鲁布尔·纳吉艺术基金会在印度各地设立了超过800个学习中心。这些教育项目主要面向从未接受过正规教育的儿童，同时也为在校学生提供辅助学习支持。

除设立学习中心外，纳吉还通过在贫民社区墙壁上绘制教育壁画的方式，向儿童传授识字、数学、科学及历史等基础知识。

纳吉在领奖致辞中表示，这项荣誉不仅属于她个人，也属于印度教育事业。

她回忆说，24年前她仅在一个小型工作室中，为30名儿童提供教育服务，如今相关项目已帮助超过100万名儿童获得学习机会。

“我小时候的梦想就是让每个孩子都能上学，”纳吉表示，“随着成长，我努力让更多孩子实现这个目标。这是一段令人谦逊而充满意义的旅程。”

印度教师获全球教师奖100万美元奖励 以壁画与社区学习中心推动贫民教育1

奖项由国际教育基金会颁发

全球教师奖由 Varkey Foundation 设立，自2015年起每年颁发一次，旨在表彰对教育事业作出卓越贡献的教师。

该基金会由教育企业集团 GEMS Education 创始人桑尼·瓦尔基创立。GEMS 教育集团目前在中东及北非地区运营多所学校，是全球规模最大的私立教育运营机构之一。

瓦尔基在声明中表示，纳吉展现了教师职业的核心价值。

“她以勇气、创造力与同理心，将教育带到最边缘化的社区，不仅改变个人命运，也提升了家庭与社区的发展能力。”

奖金将用于建立职业培训学院

纳吉表示，计划将奖金用于建立一所提供免费职业技能培训的学院，帮助更多青年获得就业能力。

联合国教育、科学及文化组织 UNESCO 教育助理总干事斯特凡妮娅·詹尼尼表示，这一获奖案例凸显教师在社会发展中的关键作用。

她指出：“教师凭借耐心与信念，帮助儿童进入教育体系，这种改变往往能够影响其一生。”

全球教师奖历届得主聚焦教育公平

纳吉是该奖项设立以来第十位获奖者。往届获奖教师包括：

  • 肯尼亚偏远乡村教师，将大部分收入用于扶贫

  • 巴勒斯坦小学教师，推广非暴力教育理念

  • 在北极偏远社区教授因纽特学生的加拿大教育工作者

2025年获奖者为沙特阿拉伯教育家曼苏尔·曼苏尔，因推动扶贫教育项目而获得认可。

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