学习支持与学生服务

教育培训孩子刚到加拿大英语跟不上怎么办？先看懂学校里的语言支持

孩子刚到加拿大上学，英语听不懂、不会表达或阅读写作跟不上怎么办？加拿大公校通常会为需要英语帮助的学生提供语言学习支持。本文讲清学校如何判断孩子的语言需要、怎样安排课堂学习、英语不好是否等于学习能力有问题，以及家长应该怎样帮助孩子适应。

教育培训孩子学习跟不上，要不要做心理教育评估？加拿大很多家长不知道它到底查什么

孩子阅读、写作或数学长期跟不上，明明很努力成绩却没有明显改善，要不要做心理教育评估？本文解释加拿大Psychoeducational Assessment到底评估什么、什么时候值得考虑、学校评估和私人评估有什么区别，以及拿到结果后家长应该怎么办。

教育培训孩子在学校学习跟不上怎么办？家长听到IEP先别紧张，它并不代表孩子“有问题”

加拿大中小学IEP是什么？孩子有IEP是否代表学习能力差，会不会影响以后升学？本文解释Individual Education Plan、Accommodation与Modification的区别，以及学校提出IEP后家长应该重点了解哪些问题。

教育培训加拿大学校为什么越来越重视“学生心理健康”？很多家长刚开始并不理解

不少刚接触加拿大教育体系的家长，都会注意到一个现象：学校经常谈“心理健康（mental health）”。有时候是课堂讨论情绪管理，有时候是学校举办心理健康周，也有时候是老师建议学生去见 guidance counsellor（辅导老师）。

教育培训孩子在加拿大上学跟不上怎么办？学校通常会这样处理

很多新移民家庭在孩子进入加拿大中小学后，都会经历一个阶段：孩子听不太懂、作业做得慢，甚至成绩开始下滑。这时家长最担心的问题往往是：如果孩子跟不上，学校会不会“放任不管”？会不会被落下？实际上，在加拿大教育体系中，学生出现学习困难是一个很常见

教育培训校园欺凌下，家长能做什么？从制度到行动的实用指南

校园欺凌并不是个别现象。对家长而言，真正困难的往往不是“是否发生了问题”，而是当问题出现后，该如何一步步、在制度内保护孩子。在加拿大，校园欺凌并非“学校内部事务”，而是涉及教育法规、儿童安全责任、甚至刑事与民事边界的问题。以下内容，旨在帮助